但是，在左侧的图像中，图像和文本没有连接

nurefatehijanna

页面上没有任何情感或想象力将它们联系起来。在右图中，文本在图像顶部附近对齐。这可以帮助您想象在摇晃的建筑物中会是什么样子！对齐对象使这些对象看起来相关，并且认知负荷减少，因为您正在页面上为学生创建连接。对称性对齐涉及以对齐的方式放置事物，而对称则遵循三分法则，意味着使用三分之二的页面空间或网格来使屏幕上的元素看起来更明显更自然。描述这一点的最好方法就是演示它。看看下面的图片。在一个中，屏幕元素等距放置，在另一种中，元素的放置使得文本位于最大的空间中（占据空间的三分之二）。左侧图像中的文本似乎是一个额外的想法，而右侧图像中的文本可以让您在意识到花朵占据中心舞台后将目光移至文本。对称三分法则规定，您希望学生看到的物体或焦点应该位于网格上线和线相交的轴上的点之一。对称当您尝试处理图像时，您的眼睛将始终以这种方式聚焦，因此请确保将最重要的元素（焦点）放在最重要的位置。

这并意味着如果您希望有人扫描整个图像，则始终将主要内容放在左上角。重复在设计数字课程时，重复要点有助于学习者记住并将这些要点与新信息一起呈现时联系起来。这个原则被称为“脚 中国海外非洲人数数据 手架”。对于电子学习来说，这是一个非常重要的图形设计元素，因为它允许学习者对基本信息进行分组。始终使用相同的图标来表示相似的信息，重复执行相同操作的按钮，或者使用地图或同页面上的对比文本块创建助记符，可以帮助学生专注于内容，因为他们必考虑布局。正如和在他们的演讲中所说，“好的设计是显而易见的，但伟大的设计是透明的。”重复还意味着课程中所有幻灯片或页面上的字体布局模式图像样式按钮和其他标记应该相似，从而使演示文稿保持一致和凝聚力。设计更好课程的其他技巧您可能从与图形设计师或其他处理图像和文本的人一起工作中学到了其他一些东西。



如果您希望您的课程或演示看起来很专业，您应该关注上述元素（连贯性重复性一致性和接近性），并考虑以下想法。少即是多！来源切勿在一张幻灯片或演示文稿中使用超过种主要字体和种突出显示字体，并且尽量要使用超过种字体。使用斜体或粗体，但要一起使用，尤其要与下划线一起使用（这会使文本看起来混乱且难以阅读）。颜色为框突出显示字体和其他页面元素选择三种主要颜色。使用色轮来选择颜色是一个好主意。色轮上的种颜色必须彼此等距。这种颜色也可以彼此相邻（称为单色配色方案）。两种颜色也可以是互补的，也就是说，它们可以位于色轮的相对两侧。色轮设计一个好的设计必须是易于理解的尝试选择无衬线字体，以便有阅读困难或以另一种语言为母语的人可以轻松阅读文本。如果您已将文本放置在图像上，请尝试为页面上的文本使用足够的对比度（您可以通过在文本下方使用半透明的哑光背景或通过对文本框添加阴影以使文本更加突出来实现此目的）。页面上文本的对比度使用字幕和标签帮助看清的学生理解您的图像或媒体。