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標題: 帕洛玛·帕雷德斯·加西亚í家庭母亲，中学教师 [打印本頁]

作者: suhasini018989 時間: 2024-5-11 18:45
標題: 帕洛玛·帕雷德斯·加西亚í家庭母亲，中学教师

作为名教师，对我来说最困难的事情就是与学生保持沟通，无法知道他们的身体、精神或情感状况是否适合正常工作，并且在他们工作时得不到反馈。然而，我很满意地在些家庭中找到了个出色的工作团队（有些是出乎意料的），父母意识到自己的角色，并致力于提高孩子对他们在人生项目中做好准备的重要性的认识。作为名母亲，最大的挑战也许是安排工作日程（无论有没有大流行），因为你必须分配时间做家务、在家办公，并花时间照顾孩子。在正常情况下，我们很少会同时工作或生活在起。现在我们整天待在家里，我们必须建立个新的惯例。然而，老师们的工作让我反思了自己的实践，并试图从这刻起看到教育应该走的方向，作为成年人、家长和老师，我们愿意从这次疫情中学习，让我们的孩子和我们的学生接受优质教育。

罗莎莉亚·卡尔沃·巴斯克斯íá是两个孩子的母亲，也是名高中教师。作为我的两个孩子布雷扬和法里德的负责人，我在大流行期间的学校活动期间的角色之就是学习。就我个人而言，支持我的孩子们是个挑战，因为我没有些具体的知识来向他们解释 行业电邮清单 这段时间出现的所有疑问，因为虽然我是名中学教师，但需要接受特殊培训才能指导他们完成任务。课程学习。另个困难是，在家里我没有足够的技术资源让我的孩子们同时完成任务。另方面，扮演老师和母亲的角色限制了我可以分配给我的孩子们充分关注的时间，从而分享电视上播放课程的时间。然而，并非切都是负面的，因为我直表示作为名教师，我致力于培训自己，并与其他老师组成个社区，与他们分享各种材料，总是寻找不与家长和学生失去联系的理想方式。

还有很长的路要走：教师必须加强正确的远程教育活动，因为这种学习方式需要学生、家长和教师之间的团队合作。卡洛·埃斯科贝多是个儿子的父亲。我在人力资源领域工作了年多。五年前我成为名父亲。我和我的妻子相信，我们在儿子生活中的主要角色是在场并为他提供指导。自从他出生以来，他就喜欢进行不同活动的户外空间。由于健康突发事件，学年结束时，在网上教授面对面课程，这种新模式带来了巨大的挑战和学习。如果没有经过足够的培训，很难扮演“家庭教师”的角色；此外，改变日常生活和活动，面对我们之间的差异、沮丧和愤怒。我们儿子的学业教育存在很多疑问和不确定性。共存发生了变化，有必要通过开放和清晰的沟通来产生新的习俗。由于没有返回面授课程的日期，情况仍然很困难。

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